廈門日報刊發我校教師在全市社科界學習宣傳黨的十九屆四中全會
精神座談會上的發言

 

 

把握全會精神 “中國之治”貢獻廈門智慧

全市社科界學習宣傳黨的十九屆四中全會精神座談會發言摘編

來源:廈門日報 2019-11-13

 

編者按:12日下午,市委宣傳部、市社科聯召開全市社科界學習宣傳黨的十九屆四中全會精神座談會。

8位專家、學者圍繞全會提出的新思想新觀點新要求暢談學習體會。大家一致認為,黨的十九屆四中全會是一次具有開創性、里程碑意義的重要會議,學習宣傳貫徹好四中全會精神是全市社科界當前和今后一段時期的重要政治任務。大家紛紛表示,要增強政治自覺,深刻領會全會的重大意義和精神實質;要堅持面向大眾,宣傳宣講好全會精神;要服務中心大局,積極投身于全會精神宣傳和闡釋,推動全會各項部署在廈門落地生根、開花結果。本期“理論在線”摘要刊發與會專家的發言,以饗讀者。

 

把制度自信的種子播撒進大學生心靈

●洪認清(廈門理工學院馬克思主義學院教授)

 

黨的十九屆四中全會關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的一系列新提法新要求,為高校思想政治理論課教學提供了重要理論支撐和新的生動素材。高校思政課教師貫徹落實黨的十九屆四中全會精神,就是要在學深悟透的基礎上,將全會精神有機融入思政課的教學體系之中,引導大學生充分認識中國特色社會主義制度的本質特征和優越性,把制度自信的種子播撒進他們的心靈。

黨的十九屆四中全會精神進高校思政課堂的總體思路大致是:以習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要講話精神為引領,以增強制度自信為主旨,各門思政課程分工合作、突出重點、相輔相成、形成體系,思政課程與課程思政同向同行、形成合力,深入推進全會精神進大學生頭腦。

全會提出的一系列重要理論觀點和重大改革舉措,進一步豐富和發展了中國特色社會主義理論。思政課教師應緊密聯系黨的十八大以來,特別是黨的十九屆三中全會以來新時代中國特色社會主義事業的生動實踐,把全會在理論上的新概括和實踐上的新要求講清楚,重點是講清楚中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優勢,講清楚中國特色社會主義制度體系中起四梁八柱作用的根本制度、基本制度、重要制度,尤其是講清楚黨的領導制度在中國特色社會主義制度和國家治理體系中的統領地位;通過理論闡釋,增強大學生對中國特色社會主義制度和國家治理體系的情感認同、理論認同和實踐認同。

全會決定中蘊含著戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維、底線思維等科學思維方法。思政課教師可從馬克思主義方法論的視角,分析中國特色社會主義制度和國家治理體系產生發展的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯;通過邏輯分析,使學生認識到中國特色社會主義制度和國家治理體系的構建是中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的成果。

全會全面總結了新中國70年來制度建設的歷史性成就。思政課教師可運用歷史對比等方法,放眼中國歷史五千年,并與同時代的世界各國比較,凸顯中國特色社會主義制度設計的創造性和有效性;通過縱橫比較,使學生懂得:新中國70年取得的歷史性成就充分證明,中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本保證。

堅持和完善中國特色社會主義法治體系是黨的十九屆四中全會決定的重要內容。思政課教師可將解讀中國特色社會主義法治體系的科學內涵、實踐要求作為增強學生法治思維和法治意識的切入點和突破口;通過理論分析和實踐總結,使學生明白建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家是堅持和發展中國特色社會主義的內在要求。

全會提出了一系列重大思想觀點、重大制度安排、重大工作部署。思政課教師可將這些內容深度融入對熱點時事問題的解讀之中,通過透徹的學理分析回應學生對當前熱點問題的關注。